Con i termini Bisogni Educativi Speciali (BES), si intendono gli alunni con disabilità (L. 104/92), alunni con disturbi evolutivi speciali (DSA, ADHD, ecc..) e alunni con svantaggio socio-economico, linguistico e culturale.

Come previsto dalla normativa vigente ciascuna istituzione scolastica deve elaborare una proposta di Piano Annuale per l’Inclusione (PAI), riferito a tutti gli alunni con BES, da redigere al termine di ogni anno scolastico.

Il PAI consentirà di avviare un processo di miglioramento del livello di inclusione dell’istituzione scolastica

Modello Piano Didattico Personalizzato -PDP

PDP 2020-2021

Modello Piano Educativo Individualizzato – PEI-

USR MOD PEI sec. 2°grado All D BIS